初心如故育桃李 跨界耕耘守花开
初心如故育桃李 跨界耕耘守花开
初心如故育桃李 跨界耕耘守花开红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 何亮华 钟雨欣 郴州报道
“素心映(yìng)日月,梅香润桃李”——在汝城县第七中学,张素梅人如其名,她(tā)以素朴纯粹之心扎根教育热土,如寒梅般在三尺讲台吐露芬芳(fēnfāng)。寒夜长灯下,她俯身批改作业的身影不知疲倦;课堂方寸间,她循循善诱的话语声声入情。张素梅用(méiyòng)行动诠释着:教育不仅是知识的传递,更是以心育心、静待花开(huākāi)的坚守。
他乡砺剑绽锋芒,载誉(zàiyù)归乡报桑梓
2019年的金秋,怀揣(huáichuāi)着对教育事业的无限热忱,张素梅(zhāngsùméi)考入郴州市永兴县第四中学任教。七载春秋,张素梅始终扎根教学一线,以匠心耕耘,用真心育人。教学中,她精心播种知识的种子(zhǒngzi);与同事相处,她真诚相助;与家长沟通,她耐心倾心;与学生交往(jiāowǎng),她亦师亦友,用平等与尊重(zūnzhòng)搭建起心灵的桥梁。
时光不负奋斗者,岁月眷顾有心人(rén)。在担任班主任的七年里,张素梅多次荣获“优秀班主任”称号;执教的信息技术与学科融合(rónghé)课《It’s a dog》获县级二等奖;设计的劳动(láodòng)教育课例《巧手缝制零钱包》在学校劳动课堂教学竞赛中斩获一等奖;论文《创新英语作业设计,优化小学英语高效(gāoxiào)教学》荣获省一等奖;2023 年,她不仅(bùjǐn)被(bèi)评为“永兴县名班主任(2023——2026)”,还荣获郴州市“优秀阅读引领人”称号,工作以来(yǐlái)多次获得“嘉奖”。
尽管在永兴县城区学校拥有优越的工作环境和良好的发展平台,但(dàn)张素梅(zhāngsùméi)心中始终牵挂着家乡的教育事业。2024年9月,她(tā)毅然放弃(fàngqì)优渥条件,回到家乡,扎根全日制农村寄宿制学校——汝城县第七中学,将满腔热血洒向生她养她的土地。
转身跨界勇(kuàjièyǒng)破局,双线并进育新苗
初到(chūdào)汝城县第七中学(zhōngxué),一直从事英语教学工作的张素梅(zhāngsùméi),得知学校语文教师紧缺后,没有丝毫犹豫,毅然(yìrán)改行担任语文教师并兼任班主任。“学科会变,但教育的热忱不会变!”这句铿锵有力的话语,是她的誓言,更是她行动的指南。
为跨越专业鸿沟,她自购语文名师课例集,常常研读至深夜;认真学习新课标,刻苦钻研教材,一有机会就(jiù)向经验丰富的(de)老教师虚心请教,以勇于改革的精神探索(tànsuǒ)提升教学效率的科学方法。在组织的关怀、同事的帮助和自身不懈努力下,她终于收获硕果:执教的《爱护(àihù)眼睛,保护视力》在“新进教师示范课”评选活动中被评为“优质(yōuzhì)示范课” ,完成了(le)从英语教师到语文教师的华丽转身。
校园(xiàoyuán)长明暖心灯,学生成长守护者
在政务处的(de)考勤表上,张素梅的名字后(hòu)总是缀满早到晚退的星标。晨光熹微时,她已站在教室(jiàoshì),指导学生(xuéshēng)打扫卫生;午休时分,她仍在耐心辅导学生;夜色朦胧,校门口还能看到她陪伴学生,直至最后一名学生安全被家长接走。
2024年冬的一个放学时分,暴雨骤至。她(tā)毫不犹豫地把雨伞递给学生,自己却(què)因淋雨感染重感冒。即便声音(shēngyīn)嘶哑,她依然坚守课堂(kètáng),从未耽误学生一节课。她以校为家的敬业精神、细致认真的工作(gōngzuò)态度,赢得了家长们(men)的一致赞誉(zànyù)。在她的悉心管理下,班级班风焕然一新,学习成绩节节攀升,多次荣获学校班级管理流动红旗,语文平均分从落后跃居年级前二,教室后墙贴满的荣誉证书,正是她辛勤付出的最好见证。
春风化雨润无声,点滴关爱(guānài)显温情
在张素梅的(de)心中,热爱学生是班级管理的基石。她始终以平等的姿态对待每一位学生,用真心换真情,与学生建立(jiànlì)起亦师亦友的和谐关系。面对后进生,她循循善诱,帮助他们找到适合自己的学习方法(fāngfǎ);她敏锐地捕捉学生的心理(xīnlǐ)变化(biànhuà),及时给予心理疏导;她放下身段,以亲和的姿态走进学生的内心世界。
“精诚所至,金石为开”,她的真心付出,换来了学生(xuéshēng)们的信任与喜爱(xǐài)。这位90后的年轻教师,不仅是学生眼中传道授业的好老师,更是(gèngshì)他们无话不谈的知心大姐姐。
从英语教学能手到全能语文班主任,变的(de)是育人阵地,不变的是教育初心(xīn)。张素梅用跨界的智慧(zhìhuì)攻克(gōngkè)乡村教育难题,以母亲般的柔情呵护学生成长。操场上陪跑(pǎo)的汗水、深夜(shēnyè)备课的灯光,都在诉说着新时代教师最动人的故事。正如她所坚信的:“教育不是把篮子装满,而是把心灯点亮。” 她正用自己的行动,点亮无数乡村孩子心中的梦想之灯,照亮他们前行的道路。
红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 何亮华 钟雨欣 郴州报道
“素心映(yìng)日月,梅香润桃李”——在汝城县第七中学,张素梅人如其名,她(tā)以素朴纯粹之心扎根教育热土,如寒梅般在三尺讲台吐露芬芳(fēnfāng)。寒夜长灯下,她俯身批改作业的身影不知疲倦;课堂方寸间,她循循善诱的话语声声入情。张素梅用(méiyòng)行动诠释着:教育不仅是知识的传递,更是以心育心、静待花开(huākāi)的坚守。
他乡砺剑绽锋芒,载誉(zàiyù)归乡报桑梓
2019年的金秋,怀揣(huáichuāi)着对教育事业的无限热忱,张素梅(zhāngsùméi)考入郴州市永兴县第四中学任教。七载春秋,张素梅始终扎根教学一线,以匠心耕耘,用真心育人。教学中,她精心播种知识的种子(zhǒngzi);与同事相处,她真诚相助;与家长沟通,她耐心倾心;与学生交往(jiāowǎng),她亦师亦友,用平等与尊重(zūnzhòng)搭建起心灵的桥梁。
时光不负奋斗者,岁月眷顾有心人(rén)。在担任班主任的七年里,张素梅多次荣获“优秀班主任”称号;执教的信息技术与学科融合(rónghé)课《It’s a dog》获县级二等奖;设计的劳动(láodòng)教育课例《巧手缝制零钱包》在学校劳动课堂教学竞赛中斩获一等奖;论文《创新英语作业设计,优化小学英语高效(gāoxiào)教学》荣获省一等奖;2023 年,她不仅(bùjǐn)被(bèi)评为“永兴县名班主任(2023——2026)”,还荣获郴州市“优秀阅读引领人”称号,工作以来(yǐlái)多次获得“嘉奖”。
尽管在永兴县城区学校拥有优越的工作环境和良好的发展平台,但(dàn)张素梅(zhāngsùméi)心中始终牵挂着家乡的教育事业。2024年9月,她(tā)毅然放弃(fàngqì)优渥条件,回到家乡,扎根全日制农村寄宿制学校——汝城县第七中学,将满腔热血洒向生她养她的土地。
转身跨界勇(kuàjièyǒng)破局,双线并进育新苗
初到(chūdào)汝城县第七中学(zhōngxué),一直从事英语教学工作的张素梅(zhāngsùméi),得知学校语文教师紧缺后,没有丝毫犹豫,毅然(yìrán)改行担任语文教师并兼任班主任。“学科会变,但教育的热忱不会变!”这句铿锵有力的话语,是她的誓言,更是她行动的指南。
为跨越专业鸿沟,她自购语文名师课例集,常常研读至深夜;认真学习新课标,刻苦钻研教材,一有机会就(jiù)向经验丰富的(de)老教师虚心请教,以勇于改革的精神探索(tànsuǒ)提升教学效率的科学方法。在组织的关怀、同事的帮助和自身不懈努力下,她终于收获硕果:执教的《爱护(àihù)眼睛,保护视力》在“新进教师示范课”评选活动中被评为“优质(yōuzhì)示范课” ,完成了(le)从英语教师到语文教师的华丽转身。
校园(xiàoyuán)长明暖心灯,学生成长守护者
在政务处的(de)考勤表上,张素梅的名字后(hòu)总是缀满早到晚退的星标。晨光熹微时,她已站在教室(jiàoshì),指导学生(xuéshēng)打扫卫生;午休时分,她仍在耐心辅导学生;夜色朦胧,校门口还能看到她陪伴学生,直至最后一名学生安全被家长接走。
2024年冬的一个放学时分,暴雨骤至。她(tā)毫不犹豫地把雨伞递给学生,自己却(què)因淋雨感染重感冒。即便声音(shēngyīn)嘶哑,她依然坚守课堂(kètáng),从未耽误学生一节课。她以校为家的敬业精神、细致认真的工作(gōngzuò)态度,赢得了家长们(men)的一致赞誉(zànyù)。在她的悉心管理下,班级班风焕然一新,学习成绩节节攀升,多次荣获学校班级管理流动红旗,语文平均分从落后跃居年级前二,教室后墙贴满的荣誉证书,正是她辛勤付出的最好见证。
春风化雨润无声,点滴关爱(guānài)显温情
在张素梅的(de)心中,热爱学生是班级管理的基石。她始终以平等的姿态对待每一位学生,用真心换真情,与学生建立(jiànlì)起亦师亦友的和谐关系。面对后进生,她循循善诱,帮助他们找到适合自己的学习方法(fāngfǎ);她敏锐地捕捉学生的心理(xīnlǐ)变化(biànhuà),及时给予心理疏导;她放下身段,以亲和的姿态走进学生的内心世界。
“精诚所至,金石为开”,她的真心付出,换来了学生(xuéshēng)们的信任与喜爱(xǐài)。这位90后的年轻教师,不仅是学生眼中传道授业的好老师,更是(gèngshì)他们无话不谈的知心大姐姐。
从英语教学能手到全能语文班主任,变的(de)是育人阵地,不变的是教育初心(xīn)。张素梅用跨界的智慧(zhìhuì)攻克(gōngkè)乡村教育难题,以母亲般的柔情呵护学生成长。操场上陪跑(pǎo)的汗水、深夜(shēnyè)备课的灯光,都在诉说着新时代教师最动人的故事。正如她所坚信的:“教育不是把篮子装满,而是把心灯点亮。” 她正用自己的行动,点亮无数乡村孩子心中的梦想之灯,照亮他们前行的道路。





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