安丘市青云双语学校：润心赋能，护航成长

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在这个充满希望的季节(jìjié)里，我们迎来了“5·25”心理健康(jiànkāng)月。“5·25”谐音“我爱(ài)我”，寓意着“关爱自我、悦纳自我、绽放自我”。只有学会珍爱自己，才能更好(gènghǎo)地拥抱生活、温暖他人，传递爱与力量。为了营造健康、积极、向上的校园心理文化氛围，安丘市青云双语学校以(yǐ)“润心赋能(fùnéng)护航成长”为主题，开展心理健康教育系列活动。 “心光绽放·我爱我在”心理访谈(fǎngtán)活动 学习咨询中心的(de)值班教师们利用课余时间与学生展开了一对一的谈话。谈话内容广泛而深入，从(cóng)学习方法的探讨到生活(shēnghuó)琐事的分享，从兴趣爱好的交流到心理状态的倾听，教师们以朋友的身份，耐心倾听学生的心声，给予他们最真挚的关怀(guānhuái)与指导。 “润心赋能·护航成长”心理健康(xīnlǐjiànkāng)主题班会 为(wèi)进一步加强学生心理健康教育，培养学生积极乐观的心态，各班召开心理健康主题班会，引导学生正确面对生活和学习中的压力与(yǔ)挑战，提升(tíshēng)心理调适能力。 班(bān)会上，班主任(bānzhǔrèn)通过故事、案例分析等形式详细讲解了心理健康的判断标准以及常见心理问题的表现和应对方法，让学生深刻领悟积极健康心态蕴含(yùnhán)的力量。 “翰墨抒心·妙笔生花”心灵小报(xiǎobào)征集活动 同学(tóngxué)们用画笔在白纸上尽情挥洒创意与情感。每一幅手抄报都是(shì)同学们展示内心世界的独特窗口。 “丹青画心·情韵悠扬”心理(xīnlǐ)漫画活动 心理绘画创作鼓励学生(xuéshēng)借助绘画表达对心理健康的理解。学生们在选择创作题材、搭配色彩、展开想象的过程中，完成一件件精美(jīngměi)的绘画作品，既展现出积极乐观的心态(xīntài)，又(yòu)放松了心情，加深了对美的领悟。 “心艺绽放·手作传情”心理文创(wénchuàng)活动 学生们创作书签、香囊等多种文创作品，在舒缓情绪、释放压力的同时(tóngshí)，用创意诉说对生活(shēnghuó)的理解，展现独特的自我。家庭中的亲子关系不仅是学生人际关系的关键一环，更是对学生的心理健康产生(chǎnshēng)更深远影响。活动期间，学生和(hé)父母(fùmǔ)利用课余时间(kèyúshíjiān)共同完成心理文创作品，亲子间合作完成内容创编和美感表达，拉近了亲子间的距离，为家庭生活增添温暖。 人间五月天，浅夏胜春烟。同学(tóngxué)们在活动中体验，在体验中感悟，在笑声欢语中分享，在分享和温暖(wēnnuǎn)中，科学地认识了自己，了解了更多心理健康知识，学会(xuéhuì)树立正确的心理健康观念，从而(cóngér)更好地维护自己的身心健康。 润心伴成长(chéngzhǎng)，同心护未来。学校将以(yǐ)本次活动为契机，进一步关注学生心理健康，持续开展形式丰富的心理健康教育活动，为学生全面发展和健康成长保驾护航(bǎojiàhùháng)。