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求索好少年 逐梦勇向前 这场毕业典礼温情又充满力量

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求索好少年 逐梦勇向前 这场毕业典礼温情又充满力量

求索好少年 逐梦勇向前 这场毕业典礼温情又充满力量

六月的(de)阳光(yángguāng)透过郁郁葱葱的树叶洒在校园小径,蝉鸣声中,一场充满仪式感的告别正悄然上演。 在南京市三牌楼小学主办的“求索好(hǎo)少年,逐梦勇向前”毕业典礼上,六年级全体师生共同见证了这一场承载六年成长的温情告别与(yǔ)梦想(mèngxiǎng)启航。 薪火相传,求索(qiúsuǒ)印记刻心间 当 “最后一次点名” 的(de)声音响起,时光仿佛被按(àn)下了倒带键。六年前,那些戴着姓名标签、好奇(hàoqí)张望的稚嫩脸庞,如今已成长为目光坚定的少年。从六(1)班到六(8)班,班主任们的每一声呼唤,都像是在轻轻翻开记忆的相册,里面藏着孩子们调皮的笑容、思索的神情、奔跑的身影(shēnyǐng),还有无数个共同(gòngtóng)成长的珍贵瞬间。 孩子们一声声响亮的(de) “到(dào)”,不仅是(shì)对过去校园生活的深情回应,更是校训“求索”精神的初心回响。 “三小大家长”李传庚书记,为毕业生们精心(jīngxīn)准备了三件满载期许的 “文化(wénhuà)行囊”:永不言弃的 “求索” 精神,如同照亮前路的灯塔;“有温度,会思考” 的人生哲学,是滋养心灵的清泉;“在场(zàichǎng)学,在思创” 的成长密钥,助力孩子们解锁未来的无限可能。 献礼时光,六年(liùnián)同窗情谊长 六年级各班级用精彩纷呈的文艺节目,为母校献上最真挚的毕业赞歌。六(1)班的《寄明月》,孩子们将对校园的眷恋化作月光般(bān)温柔的舞步;六(2)班和(hé)六(8)班带来的情景剧,则生动再现了班级里的 “明星故事”,仿佛童年的纪录片在(zài)眼前放映(fàngyìng);六(5)班的集体朗诵(lǎngsòng)《未来可期》,一句句(yījùjù)滚烫的诗句,是少年们对未来的坚定宣言:“今天,不是终点,而是崭新的起点”。 老师们精心设计的(de)互动游戏(yóuxì),更是将现场气氛推向高潮。“时光猜猜猜” 中(zhōng)那些泛黄的童年照片,承载着老师们的青春记忆,孩子(háizi)们在寻找答案的过程中,感受到了时光的奇妙;“校园(xiàoyuán)百事通” 环节,一个个关于(guānyú)校园的问题,让孩子们发现了 “园林校园” 背后的深刻寓意 —— 前种朴树、后种榉树,寄托着学校对孩子们茁壮成长、建设祖国的殷切期望。 感恩铭记,成长勋章启新(qǐxīn)程 颁发毕业证书的时刻,将典礼推向了最高潮。各(gè)班代表从(cóng)李传庚书记手中接过的,不仅是一张证书,更是百年求索精神的传承勋章。 “请看看我们身边(shēnbiān)这些亲切(qīnqiè)的面庞(miànpáng)——他们用知识的火种点燃智慧(zhìhuì)明灯,以师者的赤诚温暖着我们成长(chéngzhǎng)的每一步。”在主持人饱含真情的话语中,三(sān)牌楼小学六年级的25名老师走上舞台,接过毕业生代表送上的鲜花。“亲爱的老师,谢谢您!”全体毕业生齐声向老师表达(biǎodá)感恩。六年时光,孩子们在“求索”精神的浸润中成长为意气风发的少年,此刻起航,他们将以梦为马,带着母校的期许(qīxǔ),在更广阔的天地里勇毅前行,书写属于自己的精彩华章。 通讯员 许晶晶 扬子晚报/紫牛新闻记者 薛玲
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